第一，復(fù)習(xí)語文首先要穩(wěn)住基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)知識，基本上要隔幾天就要復(fù)習(xí)一下，不能生疏了、不能冷落了它，只要考生有一個比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有持續(xù)的狀態(tài)，基礎(chǔ)知識部分應(yīng)該得到比較理想的分?jǐn)?shù)。

第二，詩歌鑒賞某種意義上是高考最難的部分，一定要注意的是不要追求量。要認(rèn)真地讀好讀懂每一首詩，這是語文考試當(dāng)中一個核心能力，就是一個人的語言素養(yǎng)。高考的很多試題跟語言素養(yǎng)都是密切相關(guān)的，而語言素養(yǎng)得到培養(yǎng)得到提升最有效的方法就是多做古詩鑒賞類的題目。所以對詩歌鑒賞題不應(yīng)該輕易地放過，應(yīng)該進(jìn)一步的深挖。

第三，對于現(xiàn)代文的閱讀非常重要的一點(diǎn)是理清思路，閱讀不是靠感覺，閱讀既不可測試也可以測試。不可測試是說每個考生看完一段話他的聯(lián)想感受當(dāng)然是不好測試的，設(shè)定一個所謂的答案當(dāng)然是沒法要求的。能夠測定是指，這一篇文章作者的思維過程發(fā)展可能是相對穩(wěn)定的，這種文本類型正是高考需要的文本樣式。很重要的一點(diǎn)是考生能把這么一篇現(xiàn)代文閱讀文章思路理清楚。

第四，作文問題，很重要的一點(diǎn)是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過這么長一段時間的復(fù)習(xí)，考生對自己的優(yōu)點(diǎn)和不足應(yīng)該有初步的總結(jié)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)有效采取一些相應(yīng)的措施，合理的復(fù)習(xí)和提高。