宜春市2016年九年級模擬考試語文試題參考答案及評分標準
學習頻道 來源: 宜春九年級模擬考試 2025-02-26 大 中 小
宜春市2016年九年級模擬考試語文試題
參考答案及評分標準
一、語言知識及其運用(12分)
1.B(2分;A項,zhàn應為zàn,“底”應為“砥”;C項,zhǐ應為yì,“疊”應為“迭”;D項,“暇”應為“遐”,“齊”應為“其”)
2.A(2分;萍水相逢,萍隨水漂泊,聚散無定。比喻素不相識之人偶然相遇。既然是老朋友,自然不是素不相識的。)
3.D(2分;A項,搭配不當,刪掉第二個“的出版”;B項,語義重復,“旋”就包含“歸來”的意思,刪掉“而歸”;C項,否定不當,“戒煙”改為“吸煙”)
4.D(2分)
5.C(2分)
6. C (2分)
二、古詩文閱讀與積累(22分)
(一) (4分)
7.B(2分;是一種凄迷、令人魂消腸斷的氛圍。)
8.C(2分;理解太實,是群群鷓鴣在低回飛鳴呢,抑或是佳人游子一“唱”一“聞”在呼應呢,這是值得想象和玩味的。)
(二) (10分)
9.B(2分)
10.(1)照著,照耀 (2)隱沒(2分,每小題1分)
11.( 2分)
但百丈山值得觀賞的景物,到此也就窮盡了。
12.選文先寫壯美的瀑布,后又寫了美姿美態(tài)的山峰。(2分)
13.險奇、幽靜、五彩、飛動、變幻等諸種美的特點。(2分)
【參考譯文】出了(佛寺)山門向東,走十多步,可以看到一座石臺,其下面臨懸崖峭壁,深暗險峻。在草木叢雜的地方向東南眺望,可以看見一掛瀑布由前方巖石洞穴中噴涌而出,凌空而下長達幾十尺。瀑布的飛沫就像飛散的珍珠噴灑著霧氣,在日光照射之下,光彩鮮明,晃人眼目,讓人不敢正視。石臺正對著山西南的缺口,對著蘆山,此山獨立挺拔而出,周圍其它幾百里間的高低山峰,也都歷歷在目,十分分明。太陽迫近西山,余暉橫斜照耀之下,群山或紫或翠,重疊相映,數(shù)也數(shù)不盡。早晨起床向山下探視,滿山遍野白云飄蕩,像大海波濤起伏;而遠近各座山峰隱現(xiàn)于其中,就像時而在飛奔,時而在漂浮,來來往往,有的涌現(xiàn),有的隱沒,頃刻之間,變化萬千。石臺東面,小路斷絕,鄉(xiāng)里的人在山壁上鑿出石級,用來行走,因而在它的東面修造祭神的祠堂,yggk.net天旱或水澇時在這里向神佛祈禱。那些畏懼險途的人不敢走,但百丈山值得觀賞的景物,到此也就窮盡了。
(三) (8分)
14.(8分,每空1分。凡錯、漏、增字,該空不給分。)
(1)蒹葭萋萋
(2)似曾相識燕歸來
(3)我寄愁心與明月
(4)千里共嬋娟
(5)幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥
(6)醉翁之意不在酒 在乎山水之間也
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)(17分)
15.(6分)第一問:這是運用欲揚先抑手法,作者想褒揚滄浪亭的竹,卻不從褒揚處落筆,而先是按下,從拙政園、獅子林、留園等單調景物來落筆(2分),使情節(jié)多變,形成波瀾起伏,造成鮮明對比,容易使讀者在閱讀過程中,產生恍然大悟的感覺,留下比較深刻的印象(2分)。第二問:這是運用襯托手法,還沒入門,就有奇特的竹,以此揭示滄浪亭里面的竹更加豐富多彩(2分)。
16.(3分)示例:語段運用比喻的修辭手法,把宣紙比作白墻,形象生動地寫出了白墻的形態(tài)(1分)。然后,運用擬人手法寫出了孝順竹的美態(tài)(1分),又用排比的修辭手法,寫出不管一竿,還是數(shù)竿,甚至一叢,都是美妙的畫 ,有節(jié)奏感,有氣勢。(1分)。
17.(5分)①竹干綠色具紫褐色斑塊與斑點,適應性強,耐寒 ②金黃色的竹竿生長著片片色澤翠綠的葉子 ③黃綠色彩分明,竹葉青翠具一二條黃條紋,分枝開展 ④竿竿細直,葉葉粗長、一片新綠…… ⑤竿細長,枝細長,葉細長,大多貼著白墻生長
18.作者贊美了滄浪亭竹,抒發(fā)了對清靜之地及自由自在生活的喜愛和向往之情。(3分)
(二)(13分)club.xuecan.net獨家考后首發(fā)
19.①直接點明了說明的對象。②吸引讀者,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(2分)
20.“極有可能”表示很有可能,是一種推測,還不能確定;“迄今”表明到現(xiàn)在為止,目前是這種可能,,如果刪掉了就變成肯定,并在今后都沒有比這更輕薄的太陽能電池了,這與事實不符,所以不能刪掉,這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(4分)
21.列數(shù)字:具體準確地說明了新太陽能電池的功率重量比。 作比較:強調突出地說明了新太陽能電池的功率之大。(3分)
22.①更輕更薄。②制造的過程只需一個步驟。③可用載體廣泛。④功率重量比比傳統(tǒng)電池大好多。(4分)
四、綜合性學習與寫作(56分)
23. 能根據(jù)學校實際談出看法,觀點明確,文句通順,言之有理,字數(shù)合理,即給滿分。(6分)
24.參考江西省中考作文評分標準。(50分)
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