2016年高三第三次教學質(zhì)量檢測歷史參考答案及評分標準

一、選擇題:(48分)

二、非選擇題:(52分)

40．（25分）

(1)作用：經(jīng)濟上，加快了封建經(jīng)濟的瓦解，推動了新航路的開辟和殖民擴張，加速了資

           本原始積累；政治上，導致資產(chǎn)階級隊伍的不斷壯大和資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)；

           文化上，出現(xiàn)了文藝復興、宗教改革和啟蒙運動等思想解放運動。（9分)

 (2)形式：一是手工工場主直接雇傭手工工人；二是商人涉入生產(chǎn)領(lǐng)域，干預生產(chǎn)過程。

（6分）

(3)認識：材料一認為，中國不存在西方式的手工工場和雇傭勞動關(guān)系，因此判定中

          國古代不曾出現(xiàn)過資本主義萌芽。(4分) 材料二認為，明朝中后期，在經(jīng)

          濟發(fā)達的江南地區(qū)，出現(xiàn)了手工工場的經(jīng)營方式，其勞動關(guān)系是雇傭關(guān)

          系，由此判斷當時中國產(chǎn)生了資本主義萌芽。(4分)

   分歧：手工工場中雇傭關(guān)系的出現(xiàn)是否是判斷資本主義萌芽出現(xiàn)的主要依據(jù)。(2分)

41.（12分）

    例：恩格斯的觀點：社會需求與科技進步相互促進。(3分)

    第一次工業(yè)革命時期，以蒸汽機的改良與應用為標志，大量的機器被發(fā)明和使

用。隨著資本主義世界市場的基本形成，蒸汽時代帶來的高耗能高污染，迫切需要動

力更為強大的清潔能源，于是電磁學理論得到充分發(fā)展。在電磁學理論指導下，發(fā)電

機和電動機等電器得以發(fā)明，并廣泛應用工業(yè)生產(chǎn)，帶來第二次工業(yè)革命。由于電力

的廣泛應用，物理學的研究深入到物質(zhì)的內(nèi)部，從宏觀低速運動發(fā)展到微觀高速運

動，于是相對論和量子論先后創(chuàng)立。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著人類面臨能源、生態(tài)等

方面的危機，以及對信息技術(shù)的需求，以原子能的開發(fā)與利用、外層空間探索和互聯(lián)

網(wǎng)廣泛應用等為標志的第三次科技革命興起。社會的迫切需求，能夠充分調(diào)動人們對

科學研究和技術(shù)發(fā)明的積極性。(9分)yggk.net考后首發(fā)

45.（15分）

  (1)特點：①賦役一律征收白銀，田賦由征收實物改征白銀，丁役銀攤?cè)胩锂�，與田賦合

           并征收。②賦役錢糧由州縣官府征收管理，民戶直接向官府交納賦稅。③將賦

           役名目刪繁就簡，把以前各種合法與不合法的加征名目都變成正稅。（6分）

  (2)意義：減輕了丁多地少的農(nóng)民的負擔；放松了對農(nóng)民的人身控制；促進了人口數(shù)量的

           增加。（6分）

     趨勢：從“一條鞭法”到“攤丁入畝”，最終結(jié)束了中國歷史上人丁與地畝雙重征稅

           標準，把稅收歸為單一的土地稅，簡化了稅收的原則和手續(xù)。（3分）

46.（15分）

  (1)意義：法國大革命為資產(chǎn)階級做了許多事情；法國大革命對19世紀的人類文明和文

           化產(chǎn)生了重要影響；法國大革命為世界資產(chǎn)階級的民主與自由奠定了基礎(chǔ)。

           (6分)

  (2)原則：天賦人權(quán)、主權(quán)在民、社會契約、分權(quán)制衡、法律至上。（5分）

     原因：法國大革命以后，啟蒙思想家所標榜的“理性王國”沒有成為現(xiàn)實；資本主義

           制度是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的社會制度，不可能真正實現(xiàn)“自由、平等、

           博愛”。 (4分)

47.（15分）

  (1)原因：美國推行強權(quán)政治，導致一些民族國家的極端勢力泛濫；美國反恐引起恐怖勢

          力的敵視和報復。（6分）

  (2)特點：以軍事打擊為主；實行單邊主義（繞開聯(lián)合國）。（3分）

 評價：一定程度上遏制了恐怖主義的泛濫，從而有利于世界和平；單純軍事打擊無法

       從根本上消除恐怖主義，加劇了局部地區(qū)的動蕩；繞開聯(lián)合國發(fā)動戰(zhàn)爭，使得

       聯(lián)合國的公信力受到挑戰(zhàn)。（6分）

48.（15分）

 (1)歷程: 從帝王之學到君主立憲；從君主立憲到民主共和；從民主革命思想到共產(chǎn)主義

           理想。（6分）

  (2)特點：一是空想性，即借助他人實現(xiàn)自己的政治理想，把希望寄托在握有權(quán)勢的政治

           力量上。二是多變性，即他從愛國的愿望出發(fā)，不斷進行探索，逐漸認識到國

情與政治理想的矛盾。（6分）

評價：楊度一生的從政閱歷反映了愛國知識分子勇于探索、敢于糾錯和與時俱進的精

       神。（3分）